使い方の動画、同僚の先生方に概ね好評で良かったです。
「分かりやすい〜」
「これなら使えそう!」
というLINEがたくさん届きました。
何気ないことですが、
こういった声が聞けると
とっても嬉しいです😋
使い方の動画、同僚の先生方に概ね好評で良かったです。
「分かりやすい〜」
「これなら使えそう!」
というLINEがたくさん届きました。
何気ないことですが、
こういった声が聞けると
とっても嬉しいです😋
勤務する自治体では、「まなびポケット」の導入が決まりました。
昨日、通達があったばかりですが、利用開始は待ったなしなので、
職場の先生たちに向け、使い方の動画を作りました。
といっても、私も手探り状態でつくっていますので、
もし、
「すでに使ってるよ」
「こんな使い方もあるよ」
というお声を聞かせていただけると
うれしいです。
休校延長は、ほとんど決定ですね。
オンライン学習の整備がすすんでいくのも
まだまだ時間がかかりそうです。
今のところ、学校のブログを通して
学習内容を伝えていくことが
現実的かなあと考えています。
こんな感じです。
「春のうた」教科書p12〜13
※ばっちりノートにも ていねいに練習しよう。
4歳の息子、3歳を過ぎた頃から
しばらくストライダーを楽しんでいました。
一緒にいられる時間も長くなったので、
そろそろ自転車に移行して、
練習に付き合ってあげようかなと思い、
いろいろと検索していると、
「これは良さそう!」
と思う商品を発見!!
それがこちら
「ケッターサイクル」という名前の自転車。
いろいろと良い点はあるのですが、
決めてとなったのは以下の2点
・ストライダーと同じぐらいサドルが低くできる。
・ベダルを取り外してストライダーモードで乗れる。
Amazonなどでも人気のようで、
現在は届くまでにちょっと時間がかかるようです。
在庫があるうちに注文できたのはラッキーでした。
公道での使用は、推奨されていません・・・
乗り始めは、ストライダーとのサイズの違いに
少々戸惑っていましたが、
すぐにスイスイと乗りこなしていました。
明日あたり、ペダルを付けて
自転車モードにしてみようかな・・・